Can thiệp rối loạn phát triển

PHÒNG KHÁM CHUYÊN KHOA TÂM THẦN PSY VIỆT NAM

PHÒNG THAM VẤN TÂM LÝ Dr PSY VIỆT NAM

(Trị liệu đúng nguyên nhân và Không dùng thuốc)

————————————————

Đây là phòng khám chuyên khoa về Tâm thần, Tâm lý. Trong đó là sự kết hợp Chẩn đoán, xây dựng Phác đồ Trị liệu, điều trị được kết hợp giữa Bác sĩ lâm sàng chuyên khoa Tâm thần, tâm lý và Chuyên gia Tâm lý tư vấn nhằm mang đến chất lượng Khám, Trị liệu, Điều trị đúng để đạt được cơ hội phục hồi nhanh và cao nhất.

NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT

1. Độ tuổi: Từ 18 tháng trở lên

2. Hình thức khám: Trực tiếp hoặc Online theo gói khám.

3. Hình thức Can thiệp/ Trị liệu: Theo GIỜ hoặc BÁN TRÚ hoặc NỘI TRÚ / HỆ HÈ (PSY Summer camp)

Nơi duy nhất Trao yêu thương, tâm huyết cho cha mẹ và các con bằng các phương pháp Trị liệu Gốc cho con sự phục hồi tốt nhất

1. Trẻ chậm nói: Sàng lọc tư vấn ngăn chặn sớm nguy cơ. Khám chẩn đoán, tìm nguyên nhân và trị liệu trẻ chậm nói.

2. Trẻ chậm năng lực tư duy: Sàng lọc tư vấn ngăn chặn sớm nguy cơ. Khám chẩn đoán, tìm nguyên nhân và trị liệu Trẻ chậm tư duy.

3. Trẻ rối loạn phổ tự kỷ ( ASD): Sàng lọc tư vấn ngăn chặn sớm nguy cơ. Khám chẩn đoán, tìm nguyên nhân và trị liệu trẻ tự kỷ.

4. Trẻ tăng động giảm chú ý kết hợp rối loạn chống đối (ADHD/ODD): Sàng lọc tư vấn ngăn chặn sớm nguy cơ. Khám chẩn đoán, tìm nguyên và trị liệu tăng động giảm chú ý kết hợp chống đối.

5. Trẻ tăng động giảm chú ý kết hợp Rối loạn cảm xúc / Rối loạn hành vi / Rối loạn chống đối / Rối loạn Tâm thần: Sàng lọc tư vấn ngăn chặn sớm nguy cơ. Khám chẩn đoán, tìm nguyên và trị liệu tăng động giảm chú ý kết hợp các rối loạn.

CẦN KHÁM CHẨN ĐOÁN ĐÚNG VẤN ĐỀ CỦA CON

Sự khác biệt của Dr PSY Việt Nam so với bất kỳ nơi khám hoặc can thiệp nào?

1. Nơi duy nhất chẩn đoán đúng từng thực trạng bất ổn của con.

2. Nơi duy nhất có bác sĩ, chuyên gia, trị liệu viên bám sát tỉ mỉ đến hướng dẫn phương pháp, đón đầu thay đổi chiến lược thường xuyên trong từng giai đoạn để phù hợp với sự thay đổi tăng dần cho con thay bằng xáo mòn máy móc.

3. Nơi duy nhất truy tìm được nguyên nhân gốc để có chiến lược trị liệu đúng ngay từ đầu nhằm tránh mất thời gian, tiền của và cơ hội phục hồi của con trong từng giai đoạn.

4. Nơi duy chất cha mẹ được học phương pháp tất cả các vấn đề để tự trị liệu cho con mà còn có khả năng đón đầu phát triển cho con toàn diện theo từng độ tuổi.

Tại sao các con khó đạt được sự phát triển bình thường?

1. Đã có quá nhiều con bị vào bẫy cho rằng chỉ hiếu động nhưng là tăng động, rất thông minh nhưng chỉ là ghi nhớ sao chụp, chỉ nhút nhát căng thẳng nhưng nuôi dưỡng nguy cơ rối loạn lo âu…

2. Đã có quá nhiều con bị chẩn đoán và trị liệu sai về Tăng động giảm chú ý (ADHD) và Tâm lý chống đối (ODD) để đứa trẻ chệch hướng nặng hơn cho cả quá trình dạy thì và trưởng thành.

3. Đã có quá nhiều con bị chẩn đoán và trị liệu sai giữa Rối loạn chậm phát triển hoặc Rối loạn ngôn ngữ với Rối loạn phổ Tự kỷ khiến con không thể phục hồi.

4. Quá nhiều con không được sàng lọc sớm Rối loạn lo âu và các bất ổn tâm lý khác sớm…, nên đến khi phát hiện thì đã đóng cửa tương lai của con rất nhiều.

5. Đã có quá nhiều con từ sự thiếu hiểu biết, chủ quan, kỳ vọng với quan điểm sai lầm chờ con lớn, chờ con tự phải thay đổi để rồi con khổ trong các bất ổn khó để lấy lại được bình thường.

Tại sao phải chẩn đoán đúng và tìm được nguyên nhân gốc để con có cơ hội phục hồi?

1. Chỉ chẩn đoán con bị chậm nói, chậm phát triển, tăng động giảm chú ý, rối loạn phổ tự kỷ nhưng không cho bố mẹ chúng biết các nguyên nhân từ đâu, họ phải làm gì thì chẳng khác gì khiến họ bế tắc, loay hoay cao độ hơn và hại con hơn.

2. Chỉ chẩn đoán con bị vấn đề mà không biết tại sao thì làm sao có được cách, chiến lược và phương pháp trị liệu đúng. Nó chẳng khác gì thầy bói mù xem voi.

3. Đây là những sai lầm phổ biến khi mà các bố mẹ chỉ mách nhau mà chẳng biết nguyên nhân con bị từ đâu khi đi khám ở mọi nơi. Những người không có chuyên môn mách nhau nên càng khiến con bị phát triển náo loạn được cái này lại phình cái khác nặng hơn rất nhiều khi lớn lên.

Tại sao không thể can thiệp trẻ đặc biệt theo kiểu nhỏ lẻ và chỉ áp dụng lâm sàng?

1. Chẩn đoán và trị liệu lâm sàng chỉ là bước để làm giảm các hành vi, tâm lý căng thẳng nhưng tác dụng phụ của thuốc sẽ ảnh hưởng lớn đến sự phát triển năng lực não bộ, tâm lý, tính cách, khả năng của con trong các độ tuổi tiếp theo. Nó là cách làm nén lại các bất ổn nên không thể chữa được tận gốc và thường sẽ phát tác mạnh hoặc rẽ hướng bất ổn khác khi con vào tuổi dạy thì.

2. Tư duy nhận thức, tính cách, tâm lý, kỹ năng, khả năng của con trẻ thì không có bất kỳ thuốc nào giúp con tốt hơn vì nó thuộc vào sự phải được huấn luyện, phải được dạy trong sự kiên trì tỉ mỉ để con đang không có thành sẽ có.

3. Mỗi con trẻ đặc biệt nếu chỉ can thiệp, trị liệu nhỏ lẻ kiểu chưa nói được thì bật âm và nói được là ổn, đang nghịch mà bớt nghịch là xong…., vì nó chỉ là sự chớp nhoáng ngọn khi các yếu tố gốc tạo ra các yếu kém đó đang chưa được khắc phục. Đây là lý do từ 9 tuổi trở ra tiếp tục con sẽ có sự phát triển bất ổn nặng hơn từ năng lực tư duy, cảm xúc, tâm lý, tính cách, hành vi và khó để giúp con tốt nhất như những con trẻ khác.

4. Không thể cho rằng con tôi có vấn đề nên phải can thiệp kiểu trẻ có vấn đề. Bởi mỗi vấn đề nếu được khắc phục đúng thời điểm thì con luôn có thời cơ, cơ hội để phát triển chạy theo độ tuổi con cần. Sự dán nhãn con trong một hình hộp có vấn đề khiến con khó để trở lại trạng thái đứa trẻ bình thường. Điều này minh chứng khi rất nhiều con RLPTK đã đạt được rất nhiều thành tích mà các con bình thường không thể đạt.

5. Hãy nhớ rằng khi con có bất kỳ vấn đề gì bất ổn thì trong con đang có rất nhiều vấn đề cần được khắc phục. Sai lầm lớn nhất của các cha mẹ là nóng vội sau đó chủ quan quá sớm từ đó ngắt mạch để con có một lộ trình được khắc phục, phát triển đúng hướng. Sai lầm khi giam hãm con trong một hình hộp có vấn đề để con bị giới hạn nặng hơn.

Tại sao đi khắp nơi mà con không thể thay đổi như mong muốn?

1. Do sai ngay từ khâu chẩn đoán hội chứng, bệnh dẫn đến can thiệp và trị liệu sai để mất đi cơ hội vàng phục hồi trong từng khoảnh khắc của con.

2. Do không truy tìm được nguyên nhân gốc từ đó con nào cũng can thiệp như nhau nên không đúng với màu sắc của con thậm chí sai nên được một chút nói thì hỏng toàn bộ khả năng tư duy.

3. Do nơi dạy giữ bí quyết nên bố mẹ không được đào tạo bài bản tỉ mỉ để dạy con ở nhà như giáo viên.

4. Do cha mẹ thiếu sự hiểu biết nên chỉ phụ thuộc vào thuốc khiến hệ thần kinh của con bị tổn hại …..

5. Do bố mẹ nóng vội chỉ cần con biết nói một chút là hết lo và dừng mà không hiểu biết vấn đề của con phải có chiến lược toàn diện trong từng độ tuổi để kịp các bạn cùng trang lứa.

ĐĂNG KÝ KHÁM TẠI ĐÂY

CAN THIỆP – TRỊ LIỆU – GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT TOÀN DIỆN

KHÔNG CÓ CON TRẺ KHIẾM KHUYẾT CHỈ CÓ CON TRẺ KHÔNG ĐƯỢC ĐẶT VÀO VỊ TRÍ ĐÚNG ĐỂ PHÁT TRIỂN ĐÚNG!

KHÔNG CÓ CON TRẺ KHÔNG THỂ THAY ĐỔI CHỈ KHÔNG CÓ BỐ MẸ ĐƯỢC ĐỊNH HƯỚNG ĐÚNG, CÓ PHƯƠNG PHÁP ĐÚNG ĐỂ GIÚP CON ĐÚNG MÀ THÔI!

P1. TRẺ CHẬM NÓI / DIỄN ĐẠT CHẬM

1. Đối tượng: Con chưa nói/ Mới chỉ nói từ đơn/ Diễn đạt chậm

2. Nội dung: Trị liệu mạch tư duy ngôn ngữ/ Tư duy nhận thức theo thực trạng của con/Ngôn ngữ nói/ Diễn đạt trình bày trôi chảy/ Giao tiếp đối thoại chủ động/ Phát triển tư duy, kỹ năng, khả năng theo tuổi/ Phát triển các chỉ số thông minh (IQ/EQ/AQ/MQ/CQ/SQ)/ Ngăn chặn các nguy cơ bất ổn trong tính cách/ tâm lý/ cảm xúc/ hành vi/ Tăng động giảm chú ý/ Rối loạn cảm xúc/ rối loạn hành vi/ rối loạn phát triển khác…